Halloween

 

Last Wednesday, we celebrated Halloween once again. Our library held “The Halloween Escape Room” prepared by our 4th of ESO pupils, the activity involved not only the English department but the French one. Luckily, all of our groups managed to follow the clues and could run away from our locked library. Moreover, all of them were able to open the candy box getting a sweet treat. The fastest team in escaping was our 1st B making it in 17 minutes. We had a great day! Thank you guys!!!
Congrats to our winners!!!!

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Huelga estudiantil

 El Sindicato de Estudiantes (SE) ha convocado huelga de alumnos para el miércoles 14 de noviembre bajo el lema “Fuera el machismo de nuestras aulas”.

Los alumnos han sido informados de sus derechos (recogidos en la ORDEN de 22 de marzo, 73/2011, art.10.3) y de los procedimientos a seguir en estos casos. Esta semana los Delegados y Subdelegados de 3º y 4º E.S.O. se han reunido para decidir su participación o no en dicha huelga. Desde Jefatura de Estudios se les repartió el modelo de acta de reunión que posteriormente han entregado firmada. Se recuerda que los padres deben justificar esta falta.

A los alumnos de 1º y 2º E.S.O.no les asiste el derecho a huelga, por lo que deben acudir a clase con normalidad.

Desayunos saludables

 Durante el presente curso continuamos con la iniciativa de los “desayunos saludables”, aunque ampliada, ya que , no solo los miércoles los alumnos de 4º ESO venden ricos bocadillos de tortilla de patata, sino que también los viernes nos ofrencen sabrosos bizcochos. Es una buena manera de conseguir dinero para financiar su Viaje de Estudios y a la vez comer de forma saludable. Desde este blog os queremos dar las gracias a las madres y padres que os esmeráis en hacer estas riquísimas viandas.

Participación en las segundas Jornadas de Igualdad e Inclusión

 En nuestro empeño por mejorar la calidad educativa de nuestro Centro, el martes día 30 de octubre, una profesora del Centro, Elena Rioseo Hidalgo, participó en las segundas jornadas que el Servicio Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Zaragoza celebró sobre “Igualdad e inclusión”. En dichas jornadas se hizo un recorrido histórico sobre las diversas órdenes y leyes que sobre inclusión y atención a la diversidad se habían publicadao desde 1970 hasta nuestros días; posteriormente se hizo un análisis sobre el nuevo proptocolo que se ha publicado en el Boletín Oficial de Aragón sobre Acoso escolar. Finalmente dos Centros, El CEIP Ramiro Solans y CEIP Hispanidad, hablaron reespectivamente de su experiencia personal. El primero trató sobre la actitud personal y profesional ante la inclusión a nivel de Centro y aula, y el segundo, habló sobre la metodología, herramientas y organización utilizadas para el desarrollo de la inclusión.

Huellas de la guerra civil

 En numerosas ocasiones hemos escuchado o leído la frase “Los pueblos que no conocen su historia están condenados a repetirla”… así que… ¡manos a la obra! Desde el departamento de Historia y Lengua y Literatura, junto con Juventud de la Comarca de Belchite, organizamos el pasado 22 de octubre una visita con nuestros alumnos de 4º de ESO a nuestro entorno más cercano y testigo de uno de los capítulos más dramáticos de nuestro pasado más reciente.

 En un primer lugar hicimos una fantástica visita guiada por el pueblo viejo de Belchite, donde los alumnos pudieron comprobar de primera mano no solo los terribles efectos materiales que supone una guerra, sino también el verdadero drama humano que vivieron sus habitantes, con una explicación cargada de anécdotas y testimonios muy cercanos a todos ellos. Acto seguido nos dirigimos en autobús hacia diferentes emplazamientos estratégicos testigos de los acontecimientos de aquellos días, como son las posiciones defensivas del Saso, el enclave artillero de Vértice Lobo, el cementerio, el campo de desplazados Rusia o el seminario.

 La Historia y la Literatura no solo está en los libros, sino también a nuestro alrededor y en las personas cercanas que nos rodean. Conociendo esta historia y aprendiendo de ella seremos capaces de no cometer los mismos errores y avanzar plenamente como sociedad.

Charlas de higiene

 Desde el Departamento de Orientación se ha realizado una charla con el alumnado de primer ciclo sobre “HIGIENE PERSONAL Y SALUD”, con la finalidad de dar a conocer los hábitos de higiene en el alumnado para desterrar ideas preconcebidas, valorar la importancia de la higiene personal y conseguir que los nuevos hábitos saludables adquiridos se conviertan en comportamientos habituales en su vida cotidiana, contribuyendo con ello al objetivo de ser persona adulta.

Para facilitar la adquisición correcta de hábitos de higiene, consideramos necesario el trabajo conjunto entre familia y centro educativo, por ello ponemos en su conocimiento los hábitos acordados:

NORMAS BÁSICAS DE HIGIENE

• Lavarse y ducharse, al menos una vez al día, y siempre después de una actividad que nos produzca sudor. Esperar al menos una hora después de las comidas.
• Cambiarse de ropa diariamente y sobre todo la ropa interior.
• Usar desodorante.
• Lavarse las manos antes de las comidas, después de realizar necesidades fisiológicas (orinar…) y después de realizar actividades manuales o por haber manipulado sustancias tóxicas.
• Lavarse los dientes después de las comidas. 

EN EL INSTITUTO

• Acudir a clase limpio y aseado.
• Cambiarse de camiseta después de la clase de educación física.
• No tirar papeles u otras cosas al suelo. Usar la papelera.
• Aconsejar al compañero o compañero para que lo haga.
• Colaborar para que la clase esté ordenada.
• Ventilar el aula.

EN CASA

• Ayudar a ordenar y limpiar la casa.
• Ordenar y limpiar la habitación.

Comienzan los Recreos Activos

  Otro curso llega y con él una nueva edición del “Programa de Recreos Activos”, en la que desde la Sección de Belchite del IES Benjamín Jarnés promovemos la participación de los alumnos/as en actividades físico-deportivas para el empleo de su tiempo de ocio. Con este fin, se están celebrando desde el 22 de octubre los partidos correspondientes a la “Liga de Fútbol”, que tendrá lugar durante esta primera evaluación.