Musiqueando en Belchite

Otro año más, nuestro instituto ha participado en la actividad de música escolar Musiqueando 2019. El motivo de dicha actividad es mostrar la presencia de la educación musical en las escuelas y en los institutos. En la convocatoria nacional que tiene lugar el mismo día han participado 48.342 alumnos de centros de todos los niveles en toda España. Este año Aragón se ha situado a la cabeza de Musiqueando nacional: 15.888 alumn@s de 95 centros de toda la comunidad hemos salido a la calle a “Musiquear”. Nosotros lo hemos hecho en la plaza del Ayuntamiento, donde hemos tenido algo de público improvisado y algunos padres y madres que han venido a vernos y nos han animado con sus aplausos. En la actuación hemos contado con los alumnos de 1º y 3º de ESO, que cursan este año la asignatura de música. Pero queremos también dar las gracias a los alumnos de 2º y 4º de ESO que han participado voluntariamente en la jornada. Han demostrado, una vez más, su generosidad y el buen nivel musical del que disfrutamos el curso pasado.

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Cosas de Cine: “BELCHITE….AGAIN?”

 

El miércoles 10 de marzo nuestros alumnos de 4º E.S.O., por fin, tras haber participado durante dos meses en un Taller de cine, en el que han aprendido aspectos como qué es el argumento, elaborar un guion artístico, preparar un guion técnico, interpretación, rodaje y edición, han estado rodando un corto titulado “Belchite…¿again?”.
Esta actividad se enmarca en un proyecto más amplio que es “Belchite de película”, que es el segundo año que se realiza. La idea fue presentada al equipo directivo por Leonor Bruna, directora de la escuela de cine “Un perro andaluz”; José Ramón Mañeru, coordinador de dicho proyecto, y Carmelo Pérez, alcalde de Belchite. En seguida, el centro demostró su entusiasmo por esta idea, ya que vimos todas las posibilidades de aprendizaje que suponía para nuestros alumnos.
Hay que tener en cuenta que este proyecto nos ha permitido, desde el instituto, hacer un trabajo interdiciplinar en el que han participado diversos departamentos como el de Educación Plástica y Visual y el de Geografía e Historia. Además los alumnos han podido comprobar que el cine no solo es espectáculo; es arte y cultura y, por tanto, un buen medio de transmitir valores humanos importantes como el compañerismo, el esfuerzo y la creatividad.
El corto rodado por nuestros alumnos tiene un claro mensaje, la necesidad de concordia y paz, presentado de forma metafórica. Es fundamental el pueblo que se ha elegido para su rodaje, Belchite. No olvidemos que nuestro “Belchite Viejo” es una de las grandes reliquias del pasado, que nos debe hacer recordar lo sucedido en la historia española, para que esta no vuelva a repetirse.
El día de rodaje supuso un gran esfuerzo para nuestros alumnos, pues estuvieron repitiendo tomas una y otra vez, bajo las órdenes de una exigente profesional del medio. En definitiva, ha sido una experiencia que ha supuesto un excelente aprendizaje para los chicos.
También contamos con la presencia de Aragón Televisión  y concretamente del programa “Cosas de clase”, que vinieron a grabar la realización del corto y a informarse de lo que este proyecto había supuesto en el aprendizaje de los chicos.
En el momento que conozcamos el día que se va a proyectar el programa se informará a través del blog para que podamos ver a nuestros jóvenes actores.

Taller de prehistoria

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 La necesidad de expresar o de comunicar, unido a la capacidad simbólica del ser humano, provocó la aparición de una serie de manifestaciones artísticas que configuraron las primeras muestras de arte de la humanidad. Es por eso que desde Educación Plástica, Música e Historia, hemos querido que nuestros alumnos sintieran y experimentaran en primera persona la huella que nuestros antepasados nos dejaron. Por ello, los días 25 y 28 de marzo, los chicos y chicas de 1ºA y 1ºB realizaron un taller de Arte Prehistórico, utilizando las técnicas propias de arte rupestre, como el soplado de pintura, manos negativas y positivas, reproducciones de escenas de caza y animales sueltos. Dicho taller lo completamos con el empleo de un zumbador, también conocido como bramadera, sobre cuyo sonido y uso hay diferentes hipótesis, desde su uso como instrumento musical, para ahuyentar animales o como elemento de comunicación a distancia.

Retratos de arte

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Dado el buen resultado obtenido el curso anterior, hemos decidido repetir la actividad de “Retratos de Arte”. En ella, los alumnos tenían que fotografiarse imitando un cuadro famoso, siempre con la idea de aprender la historia del arte de una manera diferente. Y qué mejor modo que conociendo el estilo del pintor introduciéndose en la ropa, los gestos y las poses de sus personajes. Vermeer, Dalí, Leonardo o Magritte son algunos de los artistas elegidos por los alumnos de EPVA.

Recreos Activos: Datchball

Esta 3ª evaluación estará dedicada a la realización de la Liga de Recreos Activos en torno a un deporte de origen aragonés; el Datchball. Siguiendo el espíritu integrador de esta modalidad deportiva, los alumnos de 4º de ESO han diseñado el calendario de partidos y han confeccionado los grupos promoviendo una participación activa e igualitaria.

XX Concurso Matemático Carlos Pina

El sábado 30 de marzo se celebró en Fuentes de Ebro, el XX Concurso Matemático Carlos Pina. Esta actividad es una reunión lúdica de gran cantidad de alumnos de diferentes localidades un sábado por la mañana para realizar actividades de diferente índole relacionadas con las matemáticas. Los alumnos de Belchite participaron con dos  grupos de 1º E.S.O. ,un grupo de 2º E.S.O. , y  uno de 3º E.S.O., agradecemos la colaboración de los padres , profesores y en especial a nuestros alumnos por su magnífica actitud durante el concurso. Asimismo felicitamos a los alumnos de 6º de primaria del  C.P. Belia de Belchite por proclamarse ganadores de su categoría.

 FOTOS DEL CONCURSO

Fotografía minutera

 

 La fotografía es un poderoso lenguaje capaz de conectar creación y educación, investigación y descubrimiento, algo que nuestros alumnos de 4º pudieron apreciar el pasado mes de marzo en una actividad-taller realizada en el centro. Desde el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón se lleva a cabo el programa “Enseñarte”, cuyo fin es llevar la cultura y el arte a las aulas. De la mano de profesionales como Cristina y Luisa, fotógrafas de Raraavis, conocieron la fotografía minutera, que surge entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX como una alternativa a la fotografía de estudio. Eran fotografías tomadas a pie de la calle, con cámaras totalmente artesanales construidas por ellos mismos, que funcionaban a su vez cómo un pequeño laboratorio, reveladas y entregadas en pocos minutos (de ahí su nombre) a un precio asequible. La magia de la alquimia fotográfica y el saber de un oficio artesano se unen este proceso tan único y particular que nuestros alumnos pudieron apreciar en primera persona.