Le dîner de cons

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 Mercredi 15 janvier, nos élèves de français de 2ºESO, 3ºESO et 4ºESO sont allées au théâtre. Ils ont assisté au spectacle intitulé Le dîner de cons, une adaptation pour les apprenants FLE de la pièce théâtrale de Francis Veber. Cette comédie est devenue un film à succès en 1998. Sigue leyendo

Una nueva mirada al Pueblo Viejo de Belchite

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 El martes día 14 de enero los alumnos de 2º ESO visitaron el Pueblo Viejo. Recorrieron sus calles y plazas, a la vez que las guías les fueron explicando las consecuencias de la nefasta guerra fratricida que nuestro país sufrió de 1936 a 1939. Sigue leyendo

Charlas “Plan Director”

Durante los días 16 y 17 de diciembre hemos celebrado una serie de charlas inscritas en el “Plan Director para la mejora de la convivencia y la seguridad escolar”. Se trata de un proyecto que se comenzó a realizar durante el curso 2007-08 por un acuerdo firmado entre los Ministerios de Educación y Cultura y el de Interior. Sigue leyendo

Decostruyendo el sexismo

 El día 11 de diciembre los alumnos de 2º y 4º de ESO participaron en un taller sobre el sexismo mal entendido. El ponente trató conceptos tan importantes como el patriarcado, el machismo, el feminismo, la diferenciación sexual, la cultura machista, el amor, la violencia hacia las mujeres, el consentimiento, el acoso callejero … Al ser un tema tan prolijo no le dio tiempo a explicar todos ellos, por lo que se centró en algunos. Sigue leyendo

Disfrutando de la Ciencia:”Experimentar”

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El día 28 de noviembre los alumnos de 2º y 4º ESO ( Físca y Química y de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional) visitaron “Experimentar”, centro interactivo de ciencias gestionado por el programa Ciencia Viva del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. Sigue leyendo

Soporte Básico (primeros auxilios)

 Los días 21 y 22 de octubre los alumnos de nuestro Centro así como aquellos profesores que han podido hemos realizado un taller de primeros auxilios, que ha constado de dos partes. La primera ha sido de carácter teórico, mientras que la segunda ha sido eminentemente práctica. Nuestro objetivo era aprender a realizar una reanimación cardiopulmonar, ya que, en cualquier momento y lugar, nos pueden resultar necesarios estos conocimientos para ayudar a los demás. Valoramos muy positivamente la actividad realizada.